La didactique du français langue étrangère : enjeux éthiques et engagement. Mélanges offerts à Jean-Marc Defays.
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Ce volume, qui compte une vingtaine de textes, témoigne du riche et inspirant parcours d’enseignant et de chercheur de Jean-Marc Defays dans le domaine de la didactique du français langue étrangère. Les thématiques de l’engagement et de l’éthique y trouvent naturellement leur place, en écho aux sujets souvent discutés par Jean-Marc Defays, tant dans son œuvre scientifique que dans ses cours à l’université : la didactique des langues comme un lieu d’éducation humaniste, où seraient privilégiés l’accès et le questionnement sur le sens et les valeurs de nos expériences de l’altérité.
Sous la direction de :
- Déborah Meunier, Chargée de cours au Département de langues et littératures romanes (FACPHL), et membre de l'Unité de Recherches Didactifen
- Samia Hammami, Première chargée d'enseignement à l'ISLV
- Marielle Maréchal, Première chargée d'enseignement à l'ISLV
- Frédéric Saenen, Premier chargé d'enseignement à l'ISLV et Maître de conférences au Département de langues et littératures romanes (FACPHL)
- Audrey Thonard, Première chargée d'enseignement à l'ISLV et Maître de conférences au Département de langues et littératures romanes (FACPHL)
- Laurence Wéry, Première chargée d'enseignement à l'ISLV
Ont contribué à ce volume :
Gurgen Ayrapétov, Jean-Claude Beacco, Michel Boiron, Cecilia Condei, Jean-Pierre Cuq, Anne-Rosine Delbart, Monique Denyer, Varun Dev Sharma, Olivier Dezutter, Mario Escalona Perez, Geneviève Geron, Viviane Grisez, Juhani Härmä, Jean-Michel Heuskin, Alla Kornienko, Inessa Kotliarevskaia, Jean-Yves Malherbe, Déborah Meunier, Philippe Neyt, Auli Poutanen, Frédéric Saenen.
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